Aprendizaje bajo competencias, una nueva forma de educación a la cual, a lo largo de este semestre, se me ha introducido. Esta forma de aprendizaje permite el desarrollo de diferentes competencias, como su nombre lo indica, para que los jóvenes universitarios, entre los que me encuentro, podamos estar mejor preparados para las adversidades que se nos presentaran en nuestro futuro profesional, a la vez que, durante nuestra trayectoria en la universidad, desarrollamos estas competencias en compañía de nuestros compañeros, para que de esta manera experimentemos el ambiente laboral.

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Como alumno de la Licenciatura en Mercadotecnia, estas competencias me inculcarán los conocimientos previos a las actividades que, como profesional, me depara mi futura vida laboral, ejemplos de estas actividades son el trabajo en equipo, el uso de las TIC´s, realización de correctos análisis de los mercados, aprender a conocer a los consumidores/clientes, generar necesidades en los consumidores, entre otras varias. Sin embargo, lo principal de las labores es crear correctas e innovadores estrategias de marketing, con el fin de ayudar con la promoción, comercialización y ventas de los productos.

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Dicho esto, el propósito de este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) es servir como una herramienta que almacenará mis trabajos realizados bajo el aprendizaje de competencias, que se podrá consultar a lo largo de mi carrera universitaria.

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Cabe destacar que yo llevo dos materias que manejan este tipo de aprendizaje, por lo que no puedo hablar en su totalidad del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP).

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Como mencione, solo llevo dos materias bajo este tipo de aprendizaje, y por ende, son solo dos materias las que están presentes en mi PEV, siendo la primera Desarrollo y Relaciones Humanas (DyRH). Esta materia me introdujo a un mundo que se involucra mucho con el cerebro, quizá el órgano más increíble y misterioso del ser humano. El enfoque estuvo centrado en tres tipos de inteligencia: la Inteligencia Emocional (IE), la Inteligencia Social (IS) y la Inteligencia Cognitiva (ICg). Cada una de ellas cubre un aspecto diferente de la forma de ser del ser humano, pero a su vez, todas estas están muy relacionadas entre sí. Gracias al aprendizaje bajo competencias, durante las clases se nos enseñó a trabajar en equipo, el saber manejar situaciones cuando hay cambios de último momento y, considero que fue la mejor enseñanza de la materia, el saber conocer a los demás, saber entenderlos y saber cómo se sienten.

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La segunda materia que llevo en mi PEV es Administración Estratégica de Mercadotecnia, materia que me enseño diversos aspectos que relacionan, como su nombre lo indica, la administración con la mercadotecnia. Lo más importante para mí fue el análisis FODA y las diferentes formas y maneras que existen para poder llevar con éxito un plan de marketing.

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Para finalizar, los aprendizajes que obtuve a lo largo del semestre bajo esta nueva modalidad han sido satisfactorios, más aun con la situación de contingencia que estamos viviendo todos, destaco que he mejorado mi conocimiento de las TIC´s, así como su uso, mejoro mi capacidad de administrar mis tiempos y actividades, el trabajo en equipo aún tengo que pulirlo un poco más, pero considero que voy por buen camino. Sin duda, este semestre fue algo interesante, algo que no olvidare y que me introdujo una nueva forma de aprender.